Achei nestes dias, escrito em um dos meus diários. Copio abaixo (após a fotografia) o que encontrei escrito à mão no caderno especial. Estava participando de uma oficina de palavras e este foi o resultado de uma atividade.

Como músicos, os sons são a parte mais importante da nossa música. Há quem diga que música instrumental é formada por sons e pausas – sem palavras, sem canto; mas há quem diga (eu) que música instrumental tem também palavras. Em cada grupo de sons que executamos há o compartilhamento de palavras que vêm de dentro de cada um de nós.

Quando exercitamos o uso das palavras através da escrita
seja ela em prosa ou poesia
estamos também aprimorando nossa Música

Através do bom uso das palavras
podemos ser melhores intérpretes, compositores e letristas
Ah, que maravilha!

Diferença entre compositor e letrista
Trechos de músicas de sucesso para inspirar você
Lápis & Papel: relação desde a infância
Ideias para músicos em crise

– por Paula Musique –

Ao lado vos escrevo o primeiro poema deste caderno.

Escrevi-lo no dia 5 de junho de 2018, em 10 minutos, na Oficina da Palavra.

Foi-nos pedido para escrever as primeiras seis palavras que nos vinham à mente. Feito isto, foi-nos pedido para criar um texto com aquelas palavras.

As palavras que vieram à minha mente:
MÚSICA – VIAJAR – SOM – ACREDITAR – TEMPO – SONHOS

O resultado:

AINDA HÁ TEMPO?

Ainda há tempo?
Anos se passaram
Acontecimentos registrados
Planos não deram certo
Planos que deram certo

Ainda há sonhos?
Eu sonho dormindo
Sonho acordada, viajando
Sonho acordando
Às vezes, paro de sonhar

Ainda há música?
Dentro, fora, ao redor
Mesmo quando tudo parece silêncio
Acredito que sempre existe um som
Aqui dentro

Ainda há tempo para você?
Ainda há sonhos em você?
Ainda há música em você?
Há, ainda; ainda há
Assim espero
Ah, sim, espero

Quais seriam as 6 palavras que vêm a sua mente agora?
Você também escreve textos assim? Você é mais da prosa ou da poesia?

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Foto: Pexels

– por Paula Musique –

Sou amante das PALAVRAS. Namorada da ESCRITA. Casada com a MÚSICA.

A relação com as palavras

Esta relação com as palavras vem desde criança. Eu era o tipo de menina sempre muito enfeitada por minha mãe: com vestidos, trancinhas nos cachos dourados, laços, anel, pulseira, meia bordada. Sim. Acho que minha mãe me fazia de boneca dela (risos) e agradeço muito por esta dedicação. E eu amava estar toda arrumadinha lendo e escrevendo.

E quanto a ouvir histórias contadas por minha avozinha? Prestava atenção em cada palavra. Eu lia muito – tinha minha minibiblioteca no quarto. Desde pequena amo escrever e escrevo diário, por isso este site tem um espaço dedicado ao “querido diário”.

Este “grande caderno virtual”

Muitos fatores contribuíram para que eu tivesse este carinho por palavras e pela escrita. Deste modo, em vez de ter um canal no YouTube, escolhi primeiro ter um blogue onde eu escreveria meus longos textos. Sabe-se que é mais fácil assistir vídeos no YouTube ou ouvir podcasts, porque você pode fazer outras coisas enquanto deixa o conteúdo rolando e você escutando. Porém, você precisa de mais concentração para o texto escrito. E enquanto você lê meus textos, de certa forma, você está aprimorando suas habilidades com a língua portuguesa.

Pirâmide do aprendizado
Partitura artística
30 perguntas intrigantes

O lápis e o papel

A Era Digital afastou as pessoas do lápis e do papel. O relacionamento era mais “físico” – você, com sua mão, tocava no lápis que desenhava as palavras de acordo com sua vontade e habilidades. Cada carta, cada página no caderno da escola, cada dia da semana na sua agenda (lembra quando usávamos agenda impressa?) tinha rabiscos, um colorido, um contorno, um tom que era só seu.

No computador ou no celular, as palavras também são poderosas, claro! Mas não importa quem você é, o que você escreve na máquina é processado da mesma maneira que pelo amigo do outro lado do planeta – você escolhe a fonte, a cor, as imagens que quer colocar na tela; entretanto, não tem tanta alma como o lápis e o papel. Os programas processadores de texto vêm com autocorreção – o que faz com que você nem se atente tanto à ortografia. Esta geração não tem um relacionamento intenso com a leitura e a escrita. É a geração dos vídeos, fotos e podcasts; enquanto que no passado as pessoas se relacionavam mais com livros, cartas e jornais impressos.

“Cada carta, cada página no caderno da escola, cada dia da semana na sua agenda tinha um colorido, um contorno, um tom que era só seu”.

Quando comecei este “grande caderno virtual” eu quis me juntar aos colegas que ainda dedicam tempo à escrita de qualidade, respeitando nosso belíssimo idioma lusitano e compartilhando do meu amor pela Música.

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Conte para mim:
Como é sua relação com a escrita?
Você ainda usa lápis ou caneta para atividades que, majoritariamente, são realizadas nas telinhas?

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